Уточнить названия цветов, растущих на клумбе, познакомить с особенностями их строения (найти у растения стебель, листья, цветки, корни); закрепить умение ухаживать за растениями, поливать их; учить сравнивать растения по форме цветов и листьев, по цвету, по запаху; активизировать развитие словаря по теме «Цветы: «Анютины глазки»; развивать наблюдательность; воспитывать любовь к цветам, бережное отношение к природе.

Дети с радостью осматривают все клумбы с цветами.

Воспитатель обращает внимание детей на цвет и форму цветка. Объясняет, что цветок очень хрупок, поэтому наклонять цветок осторожно.

Напомнить ребятам что цветы рвать нельзя:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

Не рвите, не топчите, сохраните красоту!

Будем ухаживать за цветами на клумбе.